Adapun tes di katakan baik sebagai alat pengukur harus memenuhipersyaraan tes sebagai berikut :a Alat evaluasi harus Objektivitas, maksudnya tidak adanya unsur pribadi yangmempengaruhi. lawan dari objektif adalah subyektif, artinya terdapat unsurpribadi yang masuk mempengaruhinya. untuk menghindari masuknya unsursubyekifitas, maka penilaian harus di laksanakan dengan mengingat pedoman,pedoman tersebut, antara lain :1). Evaluasi harus dilaksanakan secara kontinu (terus menerus), dengandemikian akan di peroleh gambaran yang lebih jelas tetang keadaan siswa2)..Evaluasi harus dilaksanakan secara komperhensif (menyeluruh), yang dimaksud dengan komperhensif di sini adalah atas berbagai segi peninjauan,Yaitu:a). Mencakup keseluruhan materib). Mencakup berbagai aspek berpikir (ingatan, Pemahaman, aplikasi, dansebagainya)c). Melalui berbagai cara yaitu tes tertulis, tes lisan, tes perbuatan,pengamatan insidental, dan sebagainya b. Alat evaluasi harus sahih (valid). Maksudnya betul-betul dapat mengukur apayang hendak di ukur secara tepatc. Alat evaluasi harus andal (reliable). Suatu tes dapat di katakan andal jika mempunyai hasil yang taat asas (consistent). dengan kata lain, jika suatu tes diberikan kepada sekelompok subjek saat ini, kemudian di berikan lagi kepadasekelompok subjek yang sama pada saat yang akan datang, dan hasilnyaternyata sama atau mendekati sama, maka dapat di katakan tes itumempunyai keandalan yang inggid.
Alat evaluasi harus Diskriminatif, maksudnya alat evaluasi harus di susunsedemikian rupa sehingga dapat menunjukan perbedaan-perbedaan yang kecilsekalipun. Semakin baik suatu alat evaluasi, maka semakin mampu tes itumenunjukan perbedaan secara teliti90.e. Alat evaluasi harus Praktibilitas. Sebuah tes di katakan memilki praktibilitasyang tinggi apabila tes tersebut bersifat praktis, mudah pengadministrasiannyates yang praktis adalah tes yang :1). Mudah di laksanakan, misalnya tidak menuntut peralatan yang banyak danmemberi kebebasan kepada siswa untuk mengerjakan terlebih dahulubagian yang dianggap mudah oleh siswa2). Mudah pemeriksaanya, artinya bahwa tes itu di lengkapi dengan kuncijawaban maupun pedoman skoringnya3). Di lengkapi dengan petunjuk yang jelas sehingga dapat di berikan kepadaorang lain.f. tes harus Ekonomis, maksudnya adalah pelaksanaan tes itu tidak membutuhkan biaya yang mahal, tenaga banyak dan waktu yang lama
Alat evaluasi harus Diskriminatif, maksudnya alat evaluasi harus di susunsedemikian rupa sehingga dapat menunjukan perbedaan-perbedaan yang kecilsekalipun. Semakin baik suatu alat evaluasi, maka semakin mampu tes itumenunjukan perbedaan secara teliti90.e. Alat evaluasi harus Praktibilitas. Sebuah tes di katakan memilki praktibilitasyang tinggi apabila tes tersebut bersifat praktis, mudah pengadministrasiannyates yang praktis adalah tes yang :1). Mudah di laksanakan, misalnya tidak menuntut peralatan yang banyak danmemberi kebebasan kepada siswa untuk mengerjakan terlebih dahulubagian yang dianggap mudah oleh siswa2). Mudah pemeriksaanya, artinya bahwa tes itu di lengkapi dengan kuncijawaban maupun pedoman skoringnya3). Di lengkapi dengan petunjuk yang jelas sehingga dapat di berikan kepadaorang lain.f. tes harus Ekonomis, maksudnya adalah pelaksanaan tes itu tidak membutuhkan biaya yang mahal, tenaga banyak dan waktu yang lama
